வகுப்பு 35 – நேரத்தின் மதிப்பு

வகுப்பு 35 – நேரத்தின் மதிப்பு
கதை
உலகத்தின் வாசற்படி

ஆல்பர்ட் என்பவன் கணிப்பொறி மற்றும் வீடியோ கேம்களின் மீது பைத்தியமாக இருந்தான். பல மணி நேரங்களை அதற்காக செலவழித்தான். இதை பார்ப்பதற்கு அவன் பெற்றோருக்கு மிகவும் கடினமாக இருந்தது.

மற்றவர்கள் அனைவரும் அவனை இயல்பான வாழ்க்கையை வாழுமாறு கூறினார். அதற்கு அவன் இதுவே என் உலகத்திற்கான வாயிற்படி, இங்கு பல விஷயங்கள் உள்ளன இதை நீங்கள் பின்னர் உணர்வீர் என்று  கூறினான்.

அவனது அனைத்து விளையாட்டுகளிலும் அவனுக்கு ஒரு விளையாட்டு மிகவும் பிடித்ததாக இருந்தது. அதில் அவன் அந்தப் பாத்திரமாக மாறி பல எண்ணில் அடங்காத ஆமைக் குஞ்சுகளை சேகரித்தான் அதில் அவன் உண்மையான திறமைசாலியாக இருந்தான். இயல்பு வாழ்க்கையில் கூட ஒருவர் அத்தனை ஆமைக் குஞ்சுகளை சேகரிக்க இயலாது. இருப்பினும் அவனுக்கு இன்னும் பல ஆமைக்குஞ்சுகள் தேவைப்பட்டன.

ஒரு நாள் அவன் பள்ளி முடிந்து வீடு திரும்பியபோது அனைத்தும் மாறியது. வழக்கம் போல அவன் விரைவாக சென்று கணிப்பொறியை ஆன் செய்தான். ஆனால் இம்முறை அவன் வித்தியாசமான சத்தத்தைக் கேட்டான். அது கண்ணாடி உடையும் சத்தம் உடனடியாக கணிப்பொறியின் திரை உடைந்து அதிலிருந்து பல டஜன் கணக்கான, நூற்றுக்கணக்கான, ஏன் ஆயிரக்கணக்கான ஆமை குஞ்சுகள் வெளியே வந்தன. வெளியே வந்த ஆமைகள் அந்த படுக்கை அறையின் அனைத்து சதுர இன்ச்களிலும் நிறைந்தன. ஆல்பர்ட் திகைத்து விட்டான். அவனால் அங்கு நடந்து கொண்டிருப்பதை நம்ப முடியவில்லை அவன் தன்னை கில்லி பார்த்துக் கொண்டான், உடனடியாக கணிப்பொறியை ஆப்  செய்தான். அவனது பெற்றோரை அழைத்து தான் அனைத்தும் கனவாக இருக்கும் என்று நினைத்தான். இங்கு நிகழும் அனைத்தும் அவனுக்கு வியப்பாக இருந்தது. அவனது பெற்றோர் உள்ளே நுழைந்தனர் இதை பார்த்த அவர்கள் தலையில் கையை வைத்துக் கொண்டார்கள், இவை அனைத்தும் அவனது பொறுப்பு என்று கூறிவிட்டார்கள்.

ஆயிரக்கணக்கான ஆமைக் குஞ்சுகளை பார்த்துக் கொள்வது என்பது நாளுக்கு நாள் சுலபமானதாக இல்லை. பின்வந்த நாட்களில் ஆல்பர்ட் ஆமை குஞ்சுகள் பற்றி படித்து கற்றுக் கொண்டான். அவற்றின் உணவு முறைகள், வாழ்விடங்கள், எவ்வாறு அதற்கு உணவளிப்பது என அனைத்தையும் படித்தான். அவற்றை தனது அறையை அனுப்புவதற்கு பல முயற்சிகளை எடுத்தான்,  ஆனால் அனைத்தும் வீண் முயற்சியாக அமைந்தது. நாளடைவில் அவற்றுடன் வாழ்வது அவனுக்கு வழக்கமான ஒன்றாக மாறியது, பிறகு அவன் அதை மகிழ்ச்சியாக எடுத்துக் கொண்டான்.

ஆமைக்குஞ்சுகள் உடன் விளையாடுவது அவனுக்கு பிடித்தமானதாக இருந்தது அவற்றை பெயரைக்கூறி அழைத்தான் பல உத்திகளை கையாண்டான். அவைகளுக்கு உணவு அளித்தான், சுத்தப்படுத்தினால், அவனது ஓய்வு நேரம் முழுவதும் இதற்கே செலவழித்தான். ஆல்பர்டின் இந்த கதையை கேட்ட அவனது பெற்றோர், ஆசிரியர்கள், நண்பர்கள் என அனைவரும் மகிழ்ச்சி அடைந்தனர்.

இறுதியில் ஒரு நாள் ஆல்பர்ட் தனது அன்புக்குரிய கணிப்பொறியை முழுவதுமாக மறந்து விட்டான். தற்பொழுது அவன் தனது ஆமைகளுடன் வாழ்வதற்கே முக்கியத்துவம் கொடுத்தான். அவன் ஆமைகளின் வாழ்விடங்களுக்கு சென்று அவை வாழும் முறைகளை தெரிந்து கொண்டான். அவைகள் தம் வாழ்வின் ஒரு பகுதியாக இருப்பது அவனுக்கு மிகுந்த மகிழ்ச்சி அளித்தது. அதே நாளில் அவைகள் வீட்டிற்கு வந்தவுடன் மறைந்துவிட்டனர் அவனது பெற்றோர்கள் மிகவும் கவலையடைந்தனர் மீண்டும் அவன் வீடியோ கேமிற்கு சென்று விடுவான் என்று நினைத்தார்கள், ஆனால் அவ்வாறு நிகழவில்லை. ஆனால் அவன் அழவில்லை உடனடியாக அவன் ஆமைக் குஞ்சுகளை கேபிள்களுக்கு உள்ளும் கம்ப்யூட்டர்களிலும் தேட ஆரம்பித்தான். உடனடியாக அவன் தனது சேமிப்புகளை எடுத்துக்கொண்டு செல்லப்பிராணிகள் விற்கும் கடைக்குச் சென்றான். பிறகு ஒரு ஆமை குஞ்சையும் தான் கற்று கொள்ள விரும்பிய மற்றொரு விலங்கையும் வாங்கிக்கொண்டு வீடு  திரும்பினான்.

இன்றும் ஆல்பர்ட் விலங்குகளை பற்றியும் அவற்றின் இயல்புகளை பற்றியும் புதிது புதிதாக கற்றுக் கொள்கின்றான். அதற்காக அவன் கணிப்பொறியை பயன்படுத்துகிறான். எனினும் எப்பொழுதும் அதைப் பற்றி எவரேனும் கேள்வி கேட்டால் அவன் அவைகள் தான் என் உலகத்தின் வாசற்படி அவைகளிடம்  பல விஷயங்கள் உள்ளன நீங்கள் அதை உணர்ந்து கொள்ள என்று கூறுவான்.

செயற்பாடு
  • அனைத்து குழந்தைகளிடமும் தொலைக்காட்சி பார்க்கும் நேரத்தைக் குறிப்பு எடுக்கச் சொல்லி அவற்றைப் பாதியாக குறைக்க சொல்ல வேண்டும். அவ்வாறு குறைந்த நேரத்தில் அவர்கள் என்ன செய்தார்கள் என்று அறிக்கை அளிக்க சொல்ல வேண்டும்.